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OCTOBER 5TH: THE HISTORY OF SPANISH; THE STORY OF AN ADVENTUROUS LANGUAGE (EL ESPAÑOL; LA HISTORIA DE UNA LENGUA AVENTURERA)

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El origen de la Lengua Española se pierde en la noche de los tiempos.
Comienza en algún momento imposible de establecer, hace más de 2.000 años, con una decisión administrativa de algún burócrata del Imperio Romano: todos los súbditos del Imperio habrán de hablar en latín.
En su charla, Juan Manuel Espinosa (Profesor de Español en el Instituto de Tecnología de Sligo) explicará como a partir de ese momento, y como si se tratara del guion de una película de aventuras, la Lengua Española se ha ido cincelando a base de invasiones, pactos, reconquistas, guerras, tratados de paz, matrimonios, divorcios, amores, desamores, viajes a lo desconocido y un sinfín de peripecias.
Todo ello, sumado al lenguaje como instinto del Ser Humano, nos ha dado, muchos siglos después, una lengua estructuralmente sencilla, compacta y sutil, que sirve de lengua común en todo el planeta a 550 millones de personas.
La presentación tendrá lugar jueves, el 5 de octubre, a las 8.00 de la tarde e…

PRE-INTERMEDIATE COURSE, AUTUMN 2017, CLASS 1

20-09
We began by introducing ourselves We then asked and answered a number of questions about Gustos – likes and dislikes La música La música tradicional La música folk/ jazz/ heavy/ country
El deporte El baloncesto El fútbol El fútbol gaélico El golf
Las novelas policíacas – detective novels
¿Cuál es tu lugar favorito – what is your favourite place? ¿Qué haces para divertirte? – what do you do to have fun? ¿Qué ropa te gusta llevar? – what clothes do you like to wear?
We then went on to revise the weather ¿Qué tiempo hace? – what´s the weather like? Hay niebla – there is fog Hay cielos despejados – there are clear skies Está lloviendo – it is raining
El pronóstico del tiempo – the weather forecast Las temperaturas van a subir – the temperatures will rise Va a hacer sol cerca de la costa – it will be sunny near the coast
We then looked at how to talk about the future in Spanish We need 3 elements 1. Ir (voy, vas, va, vamos, vais, van) 2. a 3. verb (in infinitive – comer, estudiar, beber, viajar …

INTERMEDIATE COURSE, AUTUMN 2017, CLASS 1

18-09-17
We began by introducing ourselves and talking a little about our summers Viajé en crucero – I took a cruise Enseñé el baile contemporáneo – I taught contemporary dance Trabajé con caballos en Canadá – I worked with horses in Canada Me relajé – I relaxed Fui de compras en Nueva York – I went shopping in New York Me quedé con un amigo – I stayed with a friend Anduve en la playa – I walked on the beach Conduje más de mil kilómetros – I drove more than 1000 kms. Visité una torre romana – I visited a Roman tower
Asistí a una fiesta de cumpleaños - I attended a birthday party.
We looked at the past tense in Spanish
AR verbs
Pasé Pasaste Pasó Pasamos Pasasteis pasaron
IR/ER verbs
Salí Saliste Salió Salimos Salisteis salieron
Some irregular verbs Estar: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron Andar: anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron
Conducir: conduje, condujiste, condujo, condujimos, condujisteis, condujeron.

ELEMENTARY COURSE, AUTUMN 2017, CLASS 1

In our first class, we did a brief introduction of ourselves by using the words we knew from the previous courses: Hola, me llamo Bea – Hi, my name’s Bea Soy española pero vivo en Irlanda – I’m Spanish but I live in Ireland Soy profesora de español – I’m a teacher of Spanish Me gusta leer, ir al cine y salir con mis amigos – I like reading, going to the cinema and going out with my friends.
We also learnt other ways to say hello and goodbye and we practiced them in pairs. Saludar a la española – Ways to say hi in a Spanish way ¿Qué hay? – What’s up? ¿Cómo andas? – How are you getting on? ¿Qué pasa? – What’s up? ¿Cómo te va? – How are you keeping? Buenas… - Hey there Genial – Great Fenomenal – Fantastic De maravilla – wonderful Guay – good, great Como siempre – like always Aquí estamos – here we are Tirando – here, as usual Ya ves, tirando – well you see, here we are Vaya, no muy bien – Well, not very good Fatal – Bad De pena – very bad Desesperado – desperate Así, así – so so Regular – not good ¿Y tú (qué tal)…

BEGINNERS COURSE, AUTUMN 2017, CLASS 1

In our first class, we introduced ourselves and we talked briefly about our knowledge of the Spanish language and culture.
We also talked about the Spanish pronunciation and we saw some examples of words with those particular pronunciations. “ñ” in España (Spain), uña (nail), niño (child) “ll” in lluvia (rain), llave (key), llamar (call, ring) “j, g” in mujer  (woman), gente (people) genio (genious) “q” in queso (cheese) que (what) “r, rr” in perro  (dog) borracho (drunk), ratón (mouse) “h” in hola (hello) hielo (ice), hermano (brother) “v” in volver  (go back, come back), volar (fly), ver (see) “c, z” in cien (one hundred), zapato (shoe), diez (ten)
(It was also worth mentioning that we only have five sounds to the five vowels a,e,I,o,u,  unlike the vowels in the English language which there are twelve sounds).
We learnt the basic introductions and we practiced them in pairs. Hola – hello Buenos días – Good morning Buenas tardes – Good afternoon / evening Buenas noches – Good night ¿Qué tal? – How…

LEAVING CERT GRINDS COURSE, 2017, CLASS 1

Class 1, 18/09
This week we began by concentrating on Technology. Some useful vocab….
La red – the web Los teléfonos móviles – mobiles Los teléfonos fijos – landlines Bajar – to download Subir – to upload Las redes sociales – social media El buzón de voz – voicemail Un dispositivo/ un aparato – a device Wi-fi – pronounced “wee-fee” La contraseña – the password La llamada perdida – missed call Una aplicación – an app Mandar un mensaje – to send a text
Other vocab that came up Cualquier – any
We then read the first two paragraphs of the text on p.4 and answered some questions on p.5 First pages of course here. Vocab: Llegar – to arrive at Comprobar – to check Pulsando botones – pressing buttons
We then talked about synonyms, on p.7/8. These are important to answer three or four sections on the LC paper that require you to find expressions in the text that mean the same as a given expression… Mandar = enviar – to send El paro = el desempleo – unemployment Aumentar = incrementar – to increase Reducir…

LEAVING CERT SPANISH GRINDS COURSE, 2017

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This year we are running a 10 week Leaving Cert grinds course, starting Monday, September 18th. The class will be from 6pm to 7.15pm every Monday, in IT Sligo.

Cost
€120 for the 10 week course.

Course content

Revision of basic grammarImportant vocabOral examRole playsWriting - opinion question and dialoguesTechniques for reading questionsRegistration and Information Thursday, September 14th from 7.30pm in the Yeats Building, Sligo. After this date, email: sligospanishsociety@gmail.com for info and course places.